Tandempartner
Fichtelgebirge-Grundschule
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Die Pädagogen übernehmen Verantwortung
Den Pädagogen der Oberschule ist es wichtig, die Schülerinnen und Schüler zu unterstützen, um berufsfähig zu werden. Dafür hat die Schule ein schuleigenes Berufswahlprogramm entwickelt. Ab der 7. Klasse durchlaufen die Schülerinnen und Schüler einzelne Bausteine, die ihnen die Berufswelt näherbringen. Praktika in Kooperationsunternehmen der Schule vermitteln den Jugendlichen eine gezielte Vorbereitung zum Einstieg in den Beruf.
„Pfad in die Ausbildung“
Die Pädagogen der Schule wollen den Schülerinnen und Schülern ein Beschulungsangebot ermöglichen, welches diesen und deren Eltern ein größeres Maß an Planungssicherheit für die Schul- und Ausbildungskarrieren bietet. Das soll durch einen produktionsorientierten Unterricht, die intensive Einbeziehung der Eltern und durch ein engmaschiges Netz mit Kooperationspartnern gelingen. Das Konzept setzt sich aus zwei Teilprojekten zusammen. Zum einen das Projekt „Entdecke Europa und deine Möglichkeiten – Schüler gehen über ihre Grenzen.“ Und zum anderen das Projekt „Von der Schule in die Ausbildung: Perspektiven erkennen und Chancen nutzen.“ Damit verbunden sind u.a. Module zur intensiven Berufsvorbereitung, wie Bewerbertraining und werkpädagogische Praxisklassen. Mit dem „Pfad in die Ausbildung“ sollen die Schülerinnen und Schüler zu zukünftigen Arbeitnehmern ausgebildet werden und befähigt werden, ihr Leben mit Selbstbewusstsein zu meistern.
Lebenstüchtigkeit entwickeln
Die Lehrerinnen und Lehrer vermitteln den Jugendlichen Strategien zur individuellen Lebensbewältigung. Gemeinsam diskutieren diese über mögliche Lebensraster, um den Heranwachsenden Strukturen zu vermitteln, mit denen sie ihr Leben planen können. Dabei werden vor allem Werte wie Disziplin, gegenseitiger Respekt, Regelbewusstsein und Toleranz vermittelt.
Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung
Über einen Berufswahlpass dokumentieren die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich ihre Lernentwicklung. Damit weisen die Jugendlichen alle beruflich orientierten Aktivitäten nach. Gemeinsam mit den Lehrkräften werden Rückschlüsse für den Fortgang der eigenen Entwicklung gezogen.
Gemeinsam mit den Lehrerinnen und Lehrer pflegen die Jugendlichen ihre Klassenräume und die Schulanlagen.
Schulleitung übernimmt Verantwortung
Die Schulleitung versteht sich als Ansprechpartner für das pädagogische Personal. Stärkeorientierte Rückmeldungen sind die Grundlage für das hohe Engagement der Lehrkräfte.
Besonderheit der Schule
Die Schule wurde mit dem Berliner Hauptschulpreis 2007 als beste Hauptschule geehrt und erreichte bundesweit den 6. Platz.
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Zielsetzung im Rahmen des Programms
Kontinuierliche Schulbiographie
Durch die Zusammenarbeit mit der Fichtelgebirge-Grundschule wollen die Lehrerinnen und Lehrer Erfahrungen sammeln, wie der Übergang von der Grundschule in die Hauptschule optimiert werden kann.
Gegenseitiger Austausch
Durch gemeinsame Fortbildungen mit den Lehrkräften der Grundschule sollen Strategien zur Optimierung eines Übergangs entwickelt werden.
Wilhelmstr. 117
10963 Berlin
T: (030) 50589211
F: (030) 50589215
Schulleiter: Robert Hasse
Webseite: http://www.zelter-oh.cidsnet.de/
Schülerinnen und Schüler: 220
Lehrkräfte: 24
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