Tandempartner
Königin-Luise-Schule
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Das pädagogische Personal übernimmt Verantwortung
Die Anna-Freud-Oberschule ist ein Oberstufenzentrum für Sozialwesen mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik, Psychologie, Soziologie und bietet ihren Schülerinnen und Schüler bzw. ihren Studierenden allgemeinbildende und berufliche Bildungsgänge an.
Das Kollegium übernimmt Verantwortung für die Realisierung gemeinsam vereinbarter Ziele in Bezug auf die Herstellung eines positiven Lernklimas, die Persönlichkeitsbildung und die Partizipation an den individuellen Lernprozessen der Studierenden und Schüler bzw. Schülerinnen.
Die seit dem Schuljahr 07/08 im Aufbau befindliche Lernwerkstatt ist ein beispielhaftes Modell für ganzheitliches und selbstverantwortliches Lernen. Sie soll ein Ort werden, an dem die Studierenden und Schüler Entdeckendes Lernen in einer themenorientierten Lernumgebung selbst kennen lernen können. Die aktive Beteiligung der Studierenden und Schüler an den Planungsprozessen ist ein Beitrag zum ganzheitlichen gemeinsamen Lernen aller Beteiligten. Die Lernwerkstatt entspricht damit dem Anspruch des Kollegiums, mit den Studierenden eine Lernumgebung zu gestalten, die eine fächerverbindende, handlungsorientierte Erarbeitung berufspraktischer Themen mit gleichzeitiger Metareflexion von Lernkomplexität ermöglicht. Die Erprobung der Lernwerkstatt mit Kindern aus Kindergarten und Grundschule ist für das Schuljahr 2008/09 vorgesehen.
Die kriteriengeleitete Betreuung der Praktika und ein systematisiertes Koopera-tionsverfahren mit den Praktikumsstellen weist auf einen weiteren Aspekt der Verantwortungsübernahme des Kollegiums für eine qualifizierte Berufsausbildung der Studierenden und Schüler hin.
Das Kollegium holt sich von den Schülerinnen und Schülern sowie den Studierenden Rückmeldung über die Lernangebote und wertet sie aus.
Schülerinnen, Schüler und Studierende übernehmen Verantwortung
Der eigene Lernweg beginnt bei der eigenen Fragestellung und zielt auf eine Präsentation der Antworten, die in einem Portfolio dokumentiert werden.
Die Methode des Selbst Organisierten Lernens trägt dazu bei, dass die Lernprozesse in der Eigenverantwortung bleiben.
In eigeninitiierten Projekten erproben die Studierenden die Zusammenarbeit miteinander und mit sozialpädagogischen Einrichtungen unterschiedlicher Art (z.B. Eigenbetrieb Nordwest, Straks u.a.). Sie lernen wie Arbeitsvorhaben geplant und durchgeführt werden.
Studierende unterrichten Studierende
Studierende mit Expertenwissen geben ihre Erfahrungen in ergänzenden AGs
an andere interessierte Studierende weiter.
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Schulleitung übernimmt Verantwortung
Schulleitung übernimmt Verantwortung für die systematische Kooperation mit Einrichtungen der Berufspraxis
Mit relevanten Einrichtungen der Berufspraxis wie Kindergarten und Schule werden von der Schulleitung Kooperationsverträge geschlossen, die eine kriteriengeleitete Praxisanleitung der Studierenden gewährleistet. Die Anna-Freud-Oberschule will dafür Fortbildungen für Erzieherinnen und Erzieher anbieten. Damit wird ein konstruktiver Austausch von neuen sozialpädagogischen Erkenntnissen und Methoden und von Bedingungen und Erfahrungen in der Berufspraxis angestrebt.
Ziel ist die Einrichtung eines Kompetenzzentrums für entdeckendes und forschendes Lernen.
Zielsetzung im Rahmen der Mitwirkung am Programm
Entdeckendes Lernen und gemeinsames Lernen von Groß und Klein
Die geplanten Besuche in der Lernwerkstatt der Anna-Freud-Oberschule bieten den Kindern der Königin-Luise-Stiftung die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Phänomene selbstständig zu erfahren und zu verstehen. Die Studierenden, die an der Gestaltung der Lernwerkstatt beteiligt sind, erleben die Wirkung dieser Lernumgebung auf Kinder „in vivo“ und haben Gelegenheit, sich über ihre Beobachtungen mit den Grundschullehrerinnen auszutauschen.
Berufsorientiertung
Mit ihrer Tandemschule wollen die KollegInnen ein Praktikumskonzept für die Studierenden der Fachschule im Internatsbereich erarbeiten und realisieren.
Besuche der Schülerinnen und Schüler der Königin-Luise-Stiftung/Realschule in der Fachoberschule der Anna-Freud-Oberschule sollen die Schullaufbahnorientierung nach dem MSA unterstützen.
Kooperation zwischen ErzieherInnen und Lehrkräften
Die Einbeziehung von Praktikanten in den jahrgangsübergreifenden Unterricht nach Maria Montessori ermöglicht es den Studierenden der Fachschule, ein neues Berufsfeld kennen zu lernen. Angestrebt wird die Durchführung gemeinsamer Projekte der Anna-Freud-Oberschule und der Königin-Luise-Stiftung.
Anna-Freud-Schule/OSZ Sozialwesen
Halemweg 22
13627 Berlin
Tel.: 3641-7810
3641-7816
Fax: 3641-7820 Schulleitung: Siegmar Alex
Ansprechpartnerinnen: Monika Behringer, Susanna Olie
Pädagogisches Personal: 90
Schüler/innen/Studierende: 1.300
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